2023年心理咨詢(xún)師每日一練《三級(jí)》5月31日專(zhuān)為備考2023年三級(jí)考生準(zhǔn)備，幫助考生通過(guò)每日?qǐng)?jiān)持練習(xí)，逐步提升考試成績(jī)。

單選題

1、關(guān)于職業(yè)道德建設(shè)，正確的說(shuō)法是（）。

• A：職業(yè)道德建設(shè)是制約和控制員工的基本手段
• B：職業(yè)道德建設(shè)是迅速增強(qiáng)企業(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)鍵
• C：職業(yè)道德建設(shè)是企業(yè)降低成本和提高效益的有效方式
• D：職業(yè)道德建設(shè)是企業(yè)發(fā)展的核心

答 案：C

解 析：職業(yè)道德有利于提高企業(yè)產(chǎn)品和服務(wù)的質(zhì)量，從而提高企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力；職業(yè)道德可以提高勞動(dòng)生產(chǎn)率，從而降低產(chǎn)品成本；職業(yè)道德有利于樹(shù)立良好的企業(yè)形象，創(chuàng)造企業(yè)著名品牌。

2、皮亞杰認(rèn)為心理起源于（）。

• A：吸吮
• B：后天的經(jīng)驗(yàn)
• C：動(dòng)作
• D：先天的成熟

答 案：C

解 析：此題考查的知識(shí)點(diǎn)是皮亞杰的心理發(fā)展觀(guān)。皮亞杰認(rèn)為，心理發(fā)展的實(shí)質(zhì)是主體對(duì)客體環(huán)境的適應(yīng)；適應(yīng)的本質(zhì)在于主體與環(huán)境的平衡；他認(rèn)為心理既不是起源于先天的成熟，也不是起源于后天的經(jīng)驗(yàn)，而是起源于動(dòng)作。故選C。

3、已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)對(duì)解決新問(wèn)題的影響叫（ ）。

• A：遷移
• B：干擾
• C：抑制
• D：?jiǎn)l(fā)

答 案：A

4、以下各項(xiàng)中，驗(yàn)證臨床資料可靠性的方法是（）。

• A：相關(guān)分析
• B：補(bǔ)充提問(wèn)
• C：分析跡象
• D：內(nèi)容反應(yīng)

答 案：B

5、鼓勵(lì)技術(shù)中最常用的方法之一（）

• A：不斷提問(wèn)
• B：給與獎(jiǎng)勵(lì)
• C：直接重復(fù)求助者的話(huà)
• D：及時(shí)表?yè)P(yáng)

答 案：C

6、心理咨詢(xún)師為了更容易判斷不同臨床資料之間的縱向關(guān)系，應(yīng)該( )

• A：按臨床資料的性質(zhì)分類(lèi)整理
• B：按臨床癥狀的性質(zhì)分類(lèi)整理
• C：根據(jù)需要編制分類(lèi)整理程序
• D：根據(jù)需要使用恰當(dāng)?shù)姆诸?lèi)表

答 案：A

解 析：知識(shí)點(diǎn)： 心理診斷技能 /搜集整理評(píng)估 收集臨床資料時(shí)，各類(lèi)資料可能是互相交錯(cuò)的，面對(duì)相互交錯(cuò)和混雜的資料，往往給思考、判斷帶來(lái)不便，所以，應(yīng)按資料性質(zhì)再加以整理，這樣，可能使咨詢(xún)?nèi)藛T更容易判斷不同資料之間的縱向、橫向以及邏輯關(guān)系。

7、多血質(zhì)的人其高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)類(lèi)型的基本特征是（ ）。

• A：強(qiáng)、平衡、靈活
• B：強(qiáng)、不平衡
• C：強(qiáng)、平衡、不靈活
• D：弱

答 案：A

解 析：多血質(zhì)的神經(jīng)過(guò)程的特點(diǎn)是強(qiáng)、平衡且靈活。其感受性低耐受性高，不隨意反應(yīng)性強(qiáng)，具有可塑性，情緒興奮性高，反應(yīng)速度快而靈活。

8、“我對(duì)丈夫忠誠(chéng)，丈夫也必須對(duì)我忠誠(chéng)”，這種觀(guān)點(diǎn)背后的不合理信念的特征是

• A：絕對(duì)化要求
• B：過(guò)分概括化
• C：夸大或縮小
• D：糟糕至極

答 案：A

多選題

1、需要()

• A：是有機(jī)體內(nèi)部不平衡狀態(tài)
• B：是人對(duì)客觀(guān)外界事物的態(tài)度的體驗(yàn)
• C：表現(xiàn)為有機(jī)體對(duì)內(nèi)外環(huán)境條件的欲求
• D：是激發(fā)并維持個(gè)體活動(dòng)的內(nèi)部動(dòng)力

答 案：AC

解 析：需要是有機(jī)體內(nèi)部的一種不平衡狀態(tài)，表現(xiàn)為有機(jī)體對(duì)內(nèi)部環(huán)境或外部條件的一種穩(wěn)定的要求，并成為有機(jī)體活動(dòng)的動(dòng)力與源泉。情緒或情感是指人對(duì)客觀(guān)外界事物的態(tài)度的體驗(yàn)，是人腦對(duì)客觀(guān)外界事物與主體需要之間關(guān)系的反映。動(dòng)機(jī)是指激發(fā)個(gè)體朝著一定的目標(biāo)活動(dòng)，并維持個(gè)體活動(dòng)的一種內(nèi)在心理活動(dòng)或內(nèi)部動(dòng)力。

2、評(píng)估信度的方法主要包括( )。

• A：重測(cè)信度
• B：內(nèi)部一致性信度
• C：復(fù)本信度
• D：評(píng)分者信度

答 案：ABCD

解 析：四個(gè)選項(xiàng)都符合題意。對(duì)信度的評(píng)估方法沒(méi)有通用法則，因?yàn)椴煌男哦确从硿y(cè)驗(yàn)誤差的不同來(lái)源，所以每一種信度系數(shù)只能說(shuō)明信度的不同方面，因而具有不同的意義。

3、強(qiáng)大自然災(zāi)害后的心理反應(yīng)可稱(chēng)為（　?。?。

• A：災(zāi)難癥候群
• B：興奮性行為
• C：破壞性行為
• D：創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙

答 案：AD

解 析：強(qiáng)大自然災(zāi)害后的心理反應(yīng)，有時(shí)近似PTSD。這種情況被稱(chēng)為“災(zāi)難癥候群”。該癥候群的產(chǎn)生及其特性有三個(gè)階段：驚嚇期，“失魂落魄”的樣子?；謴?fù)期，“后怕”的表現(xiàn)，受害者才出現(xiàn)焦慮、緊張、失眠、注意力下降等，并反復(fù)訴說(shuō)自己的遭遇。康復(fù)期，心理重新達(dá)到平衡。創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙是指在遭受強(qiáng)烈的或?yàn)?zāi)難性精神創(chuàng)傷事件之后，數(shù)月至半年內(nèi)出現(xiàn)的精神障礙。

4、正確使用心理測(cè)驗(yàn)的做法是（）。

• A：不得亂用心理測(cè)驗(yàn)
• B：在評(píng)估目的以外使用心理測(cè)驗(yàn)
• C：可以使用盜版軟件實(shí)施心理測(cè)驗(yàn)
• D：不得使用“地毯式轟炸”方式實(shí)施心理測(cè)驗(yàn)

答 案：AD

5、焦慮癥狀主要包括（）。

• A：明顯的人格障礙
• B：與處境不相稱(chēng)的痛苦情緒體驗(yàn)
• C：精神運(yùn)動(dòng)性不安
• D：伴有身體不適感的植物神經(jīng)功能障礙

答 案：BCD

6、關(guān)于從業(yè)人員律己寬人、融入團(tuán)隊(duì)，正確的觀(guān)念是（　?。?。

• A：凡事不計(jì)較，不拿原則約束同事關(guān)系
• B：要嚴(yán)格要求自己，也要同樣嚴(yán)格要求他人
• C：與人為善，熱心幫助他人
• D：善于與同事溝通交流，努力向先進(jìn)和模范學(xué)習(xí)

答 案：CD

解 析：關(guān)于從業(yè)人員律己寬人、融入團(tuán)隊(duì)，正確的觀(guān)念是：小事寬容待人，大事把握原則。要嚴(yán)于律己，寬以待人。與人為善，熱心幫助他人。善于與同事溝通交流，努力向先進(jìn)和模范學(xué)習(xí)。

7、互補(bǔ)對(duì)于人際吸引是重要的互補(bǔ)的形式主要有()。

• A：情感的互補(bǔ)
• B：社會(huì)角色的互補(bǔ)
• C：需要的互補(bǔ)
• D：人格特征的互補(bǔ)

答 案：BCD

解 析：影響人際吸引的因素中，互補(bǔ)是一個(gè)重要的因素，當(dāng)雙方在某些方面看起來(lái)互補(bǔ)時(shí)，彼此的喜歡也會(huì)增加?；パa(bǔ)可視為相似性的特殊形式。三種互補(bǔ)關(guān)系會(huì)增加吸引和喜歡：1）需要的互補(bǔ)；2）社會(huì)角色的互補(bǔ)；3）人格某些特征的互補(bǔ)，如內(nèi)向與外向。雙方的需要、角色及人格特征都呈互補(bǔ)關(guān)系時(shí)，所產(chǎn)生的吸引力是非常強(qiáng)大的。