2023年心理咨詢師每日一練《三級》6月3日專為備考2023年三級考生準(zhǔn)備，幫助考生通過每日堅(jiān)持練習(xí)，逐步提升考試成績。

單選題

1、采用系統(tǒng)抽樣方法，對150名14～16歲的男孩進(jìn)行平均身高的檢測，抽取1/3作為樣本，下列說法錯(cuò)誤的是（）。

• A：樣本量為50
• B：K=150/50=3，可分50段，每段3人，取1人
• C：每段均從高到矮排列，取最高者
• D：將150名男孩進(jìn)行編號，隨機(jī)抽取一人做第K個(gè)人，再依次抽取第K+3人構(gòu)成樣本

答 案：C

解 析：系統(tǒng)抽樣要求目標(biāo)總體無序可排，也無等級結(jié)構(gòu)存在。如果發(fā)現(xiàn)排列有某種內(nèi)部循環(huán)規(guī)律存在，就不能如此進(jìn)行了。因此，C項(xiàng)是錯(cuò)誤的。如果按照C項(xiàng)進(jìn)行抽樣，會(huì)使結(jié)果偏高。

2、SAS可以用來（ ）。

• A：自評焦慮癥狀
• B：反映焦慮者的主觀感受
• C：鑒別各種神經(jīng)癥
• D：臨床確診焦慮癥

答 案：B

解 析：SAS可以評定焦慮癥狀的輕重程度及其在治療中的變化，適用于具有焦慮癥 狀的成年人。主要用于療效評估，不能用于診斷。

3、在MMPI的566題版中，Q量表原始得分不能超過（ ）。

• A：8分
• B：10分
• C：22 分
• D：30 分

答 案：D

解 析：Q是疑問量表，對問題毫無反應(yīng)及對“是”和“否”都進(jìn)行反應(yīng)的項(xiàng)目總數(shù)，或稱“無回答”的得分。若在566題版中原始分超過30分，399題版本中超過22分，則提臨床量表不可信。

4、根據(jù)艾里克森的觀點(diǎn)，兒童早期的發(fā)展任務(wù)是獲得主動(dòng)感，克服

• A：內(nèi)疚感
• B：自卑感
• C：孤獨(dú)感
• D：停滯感

答 案：A

5、學(xué)習(xí)的最佳期限是指

• A：心理技能已經(jīng)發(fā)展成熟的時(shí)候
• B：學(xué)習(xí)條件已經(jīng)完全具備的時(shí)候
• C：心理技能開始形成之前
• D：心理技能開始形成之時(shí)

答 案：C

解 析：學(xué)習(xí)的最佳期限是指心理機(jī)能開始形成之前。
這是維果斯基關(guān)于教學(xué)與發(fā)展思想方面的問題，跟“教學(xué)應(yīng)走在發(fā)展的前面”的思想密切相關(guān)；如果脫離了學(xué)習(xí)某一技能的最佳年齡，從發(fā)展的觀點(diǎn)看來都是不利的，它會(huì)造成兒童智力發(fā)展的障礙。因此，開始某一種教學(xué)，必須以成熟與發(fā)育為前提，但更重要的是教學(xué)必須首先建立在正在開始形成的心理機(jī)能的基礎(chǔ)上，走在心理機(jī)能形成的前面。

6、多血質(zhì)的人其高級神經(jīng)活動(dòng)類型的基本特征是（ ）。

• A：強(qiáng)、平衡、靈活
• B：強(qiáng)、不平衡
• C：強(qiáng)、平衡、不靈活
• D：弱

答 案：A

解 析：多血質(zhì)的神經(jīng)過程的特點(diǎn)是強(qiáng)、平衡且靈活。其感受性低耐受性高，不隨意反應(yīng)性強(qiáng)，具有可塑性，情緒興奮性高，反應(yīng)速度快而靈活。

7、某原始分?jǐn)?shù)的百分等級為55，表示樣本中有55%的原始分?jǐn)?shù)（）。

• A：比該分?jǐn)?shù)低
• B：與該分?jǐn)?shù)相等
• C：比該分?jǐn)?shù)高
• D：與該分?jǐn)?shù)差不顯著

答 案：A

解 析：一個(gè)測驗(yàn)分?jǐn)?shù)的百分等級是指在常模樣本中低于這個(gè)分?jǐn)?shù)的人數(shù)百分比。百分等級指出的是個(gè)體在常模團(tuán)體中所處的位置，百分等級越低，個(gè)體所處的位置就越低。

8、最古老的感覺是( )。

• A：味覺
• B：嗅覺
• C：視覺
• D：聽覺

答 案：B

解 析：嗅覺是最古老的感覺。這與進(jìn)化有關(guān)

多選題

1、強(qiáng)大自然災(zāi)害后的心理反應(yīng)可稱為（　?。?。

• A：災(zāi)難癥候群
• B：興奮性行為
• C：破壞性行為
• D：創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙

答 案：AD

解 析：強(qiáng)大自然災(zāi)害后的心理反應(yīng)，有時(shí)近似PTSD。這種情況被稱為“災(zāi)難癥候群”。該癥候群的產(chǎn)生及其特性有三個(gè)階段：驚嚇期，“失魂落魄”的樣子?；謴?fù)期，“后怕”的表現(xiàn)，受害者才出現(xiàn)焦慮、緊張、失眠、注意力下降等，并反復(fù)訴說自己的遭遇?？祻?fù)期，心理重新達(dá)到平衡。創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙是指在遭受強(qiáng)烈的或?yàn)?zāi)難性精神創(chuàng)傷事件之后，數(shù)月至半年內(nèi)出現(xiàn)的精神障礙。

2、評估信度的方法主要包括( )。

• A：重測信度
• B：內(nèi)部一致性信度
• C：復(fù)本信度
• D：評分者信度

答 案：ABCD

解 析：四個(gè)選項(xiàng)都符合題意。對信度的評估方法沒有通用法則，因?yàn)椴煌男哦确从硿y驗(yàn)誤差的不同來源，所以每一種信度系數(shù)只能說明信度的不同方面，因而具有不同的意義。

3、需要()

• A：是有機(jī)體內(nèi)部不平衡狀態(tài)
• B：是人對客觀外界事物的態(tài)度的體驗(yàn)
• C：表現(xiàn)為有機(jī)體對內(nèi)外環(huán)境條件的欲求
• D：是激發(fā)并維持個(gè)體活動(dòng)的內(nèi)部動(dòng)力

答 案：AC

解 析：需要是有機(jī)體內(nèi)部的一種不平衡狀態(tài)，表現(xiàn)為有機(jī)體對內(nèi)部環(huán)境或外部條件的一種穩(wěn)定的要求，并成為有機(jī)體活動(dòng)的動(dòng)力與源泉。情緒或情感是指人對客觀外界事物的態(tài)度的體驗(yàn)，是人腦對客觀外界事物與主體需要之間關(guān)系的反映。動(dòng)機(jī)是指激發(fā)個(gè)體朝著一定的目標(biāo)活動(dòng)，并維持個(gè)體活動(dòng)的一種內(nèi)在心理活動(dòng)或內(nèi)部動(dòng)力。

4、下列說法中正確的包括( )

• A：恐懼越強(qiáng)，親合傾向越弱
• B：恐懼越強(qiáng)，親合傾向越強(qiáng)
• C：焦慮越強(qiáng)，親合傾向越弱
• D：焦慮越強(qiáng)，親合傾向越強(qiáng)

答 案：BC

解 析：知識點(diǎn)： 社會(huì)心理學(xué) /社會(huì)動(dòng)機(jī) 影響親和的因素：①情境因素（情境壓力越大，親和動(dòng)機(jī)越強(qiáng)）②情緒因素（恐懼越強(qiáng)，親和動(dòng)機(jī)越強(qiáng)；高焦慮者親和傾向低）③出生順序（合群傾向按出生順序遞減）。

5、常見的標(biāo)準(zhǔn)分常模分?jǐn)?shù)包括（ ）。

• A：T分?jǐn)?shù)
• B：標(biāo)準(zhǔn)十分
• C：離差智商
• D：比率智商

答 案：ABC

解 析：常見的標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)有T分?jǐn)?shù)、標(biāo)準(zhǔn)九分、標(biāo)準(zhǔn)十分、標(biāo)準(zhǔn)二十分、離差智商等。

6、社會(huì)主義職業(yè)道德的特征是（ ）。

• A：自主性與創(chuàng)造性相統(tǒng)一
• B：階級性與人民性相統(tǒng)一
• C：先進(jìn)性與廣泛性相統(tǒng)一
• D：物質(zhì)性與精神性相統(tǒng)一

答 案：BC

解 析：社會(huì)主義職業(yè)道德的特征包括以下三點(diǎn)：繼承性與創(chuàng)造性相統(tǒng)一，階級性和 人民性相統(tǒng)一，先進(jìn)性和廣泛性相統(tǒng)一。

7、錯(cuò)覺的性質(zhì)包括( )。

• A：是對客觀事物的歪曲知覺
• B：錯(cuò)覺所產(chǎn)生的歪曲帶有固定的傾向
• C：只要知道錯(cuò)覺產(chǎn)生的原因，錯(cuò)覺是可以克服的
• D：只要具備產(chǎn)生錯(cuò)覺的條件，錯(cuò)覺就一定會(huì)發(fā)生

答 案：ABD

解 析：知識點(diǎn)： 基礎(chǔ)心理學(xué) /知覺 錯(cuò)覺定義：錯(cuò)覺是在特定條件下產(chǎn)生的，對客觀事物對歪曲知覺，這種歪曲往往帶有固定的傾向。ABD正確。C選項(xiàng)，錯(cuò)覺是在特定條件下產(chǎn)生的，只要具備了錯(cuò)覺產(chǎn)生的條件，錯(cuò)覺是必然會(huì)產(chǎn)生的，通過主觀努力是無法克服的。