2023年心理咨詢師每日一練《三級》6月18日專為備考2023年三級考生準備，幫助考生通過每日堅持練習，逐步提升考試成績。

單選題

1、關于真誠，錯誤的說法是( )。

• A：真誠不是實話實說
• B：表達真誠應隨咨詢進程而變化
• C：真誠要有感而發(fā)
• D：身體語言可以更好地表達真誠

答 案：C

解 析：真誠不等于實話實說。對求助者表達真誠應注意，心理咨詢師不能有感而發(fā)，不能忘情發(fā)泄自己的內心世界。身體語言可以更好地表達真誠。表達真誠應隨咨詢進程而變化。

2、根據(jù)職業(yè)道德理論，實施職業(yè)化管理將更加注重員工職業(yè)活動的（）。

• A：非個性化規(guī)范
• B：去過程性轉化
• C：無流程化改造
• D：反標準化建設

答 案：A

解 析：職業(yè)化也稱為“專業(yè)化”，是一種自律性的工作態(tài)度。簡單地講，職業(yè)化就是一種按照職業(yè)道德要求的工作狀態(tài)的標準化、規(guī)范化、制度化，即以嚴格的職業(yè)道德標準，在合適的時間、合適的地點，用合適的方式，說合適的話，做合適的事，并圓滿完成自己所承擔的工作職責。它要求從業(yè)人員在道德、態(tài)度、知識、技能、觀念、思維、心理、行為等方面都符合職業(yè)規(guī)范和標準，而不提倡個}生化。所以A選項符合題意。

3、個體的全部社會化往往是以( )社會化為條件的。

• A：性別
• B：語言
• C：道德
• D：符號

答 案：B

解 析：個體社會化從掌握語言開始，全部社會化往往是以語言社會化為條件的。

4、在MMPI的10個臨床量表中，英文縮寫Hy指的是（）量表。

• A：疑病
• B：癔癥
• C：抑郁
• D：輕躁狂

答 案：B

解 析：Hy指的是癔癥量表。

5、社會主義職業(yè)道德建設的核心是（ ）。

• A：企業(yè)和諧發(fā)展
• B：為人民服務
• C：員工職業(yè)理想的實現(xiàn)
• D：技術創(chuàng)新

答 案：B

解 析：社會主義職業(yè)道德以為人民服務為核心，以集體主義為原則，以愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義為基本要求，以愛崗敬業(yè)、誠實守信、辦事公道、服務群眾、奉獻社會為主要規(guī)范和主要內容，以社會主義榮辱觀為基本行為準則。

6、鼓勵技術中最常用的方法之一（）

• A：不斷提問
• B：給與獎勵
• C：直接重復求助者的話
• D：及時表揚

答 案：C

7、馮特和鐵欽納是（ ）學派的創(chuàng)始人。

• A：格式塔心理
• B：構造心理
• C：機能主義心理
• D：行為主義

答 案：B

8、以50為平均數(shù)，以10為標準差來表示的標準分數(shù)為（ ）。

• A：離差智商
• B：T分數(shù)
• C：標準分數(shù)
• D：Z分數(shù)

答 案：B

解 析：T分數(shù)是以50為平均數(shù)，以10為標準差來表示的。離差智商以100為平均數(shù)，一般是以15為標準差。標準分數(shù)可以用來表示某一分數(shù)與平均數(shù)之差是標準差的幾倍。 Z分數(shù)是轉換后的標準分數(shù)。

多選題

1、需要()

• A：是有機體內部不平衡狀態(tài)
• B：是人對客觀外界事物的態(tài)度的體驗
• C：表現(xiàn)為有機體對內外環(huán)境條件的欲求
• D：是激發(fā)并維持個體活動的內部動力

答 案：AC

解 析：需要是有機體內部的一種不平衡狀態(tài)，表現(xiàn)為有機體對內部環(huán)境或外部條件的一種穩(wěn)定的要求，并成為有機體活動的動力與源泉。情緒或情感是指人對客觀外界事物的態(tài)度的體驗，是人腦對客觀外界事物與主體需要之間關系的反映。動機是指激發(fā)個體朝著一定的目標活動，并維持個體活動的一種內在心理活動或內部動力。

2、強大自然災害后的心理反應可稱為（　?。?。

• A：災難癥候群
• B：興奮性行為
• C：破壞性行為
• D：創(chuàng)傷后應激障礙

答 案：AD

解 析：強大自然災害后的心理反應，有時近似PTSD。這種情況被稱為“災難癥候群”。該癥候群的產(chǎn)生及其特性有三個階段：驚嚇期，“失魂落魄”的樣子?；謴推?，“后怕”的表現(xiàn)，受害者才出現(xiàn)焦慮、緊張、失眠、注意力下降等，并反復訴說自己的遭遇?？祻推冢睦碇匦逻_到平衡。創(chuàng)傷后應激障礙是指在遭受強烈的或災難性精神創(chuàng)傷事件之后，數(shù)月至半年內出現(xiàn)的精神障礙。

3、評估信度的方法主要包括( )。

• A：重測信度
• B：內部一致性信度
• C：復本信度
• D：評分者信度

答 案：ABCD

解 析：四個選項都符合題意。對信度的評估方法沒有通用法則，因為不同的信度反映測驗誤差的不同來源，所以每一種信度系數(shù)只能說明信度的不同方面，因而具有不同的意義。

4、邊緣狀態(tài)臨床相的特點是（）。

• A：有明顯的幻覺、妄想
• B：超出臨床心理學范圍
• C：不能納入精神學診斷標準
• D：需心理學家和精神病學家會診

答 案：BCD

解 析：邊緣狀態(tài)是指既無法納入精神病學(含神經(jīng)癥)診斷標準，又超越了臨床心理學診斷范圍，只有心理學家和精神病學家會診。方可確定是使用心理學治療方案，抑或使用精神病學治療方案的臨床相。

5、“一題多解”是要培養(yǎng)學生的（ ）。

• A：邏輯思維
• B：求異思維
• C：發(fā)散思維
• D：輻合思維

答 案：BC

解 析：發(fā)散思維是沿著不同的方向探索問題的答案的思維，又叫求異思維。在教學中主要表現(xiàn)為“ 一題多解”。

6、職業(yè)技能的特點包括（ ）。

• A：時代性
• B：專業(yè)性
• C：層次性
• D：綜合性

答 案：ABCD

7、社會心理學試圖了解和解釋個體的思想、情感和行為怎樣受他人的（）所影響。

• A：現(xiàn)實的存在
• B：想象的存在
• C：非現(xiàn)實的存在
• D：隱含的存在

答 案：ABD